關(guān)于兒童智能手表方案的內容簡(jiǎn)述

　    近年來(lái)，兒童拐賣(mài)現象越發(fā)嚴重，很多父母都很擔心自己的孩子會(huì )出意外，而礙于工作關(guān)系，家長(cháng)們不可能24小時(shí)跟著(zhù)自己的孩子，即使能跟著(zhù)，也約束了孩子們的成長(cháng)空間，這并不是一個(gè)最好的保護方法。

　　趁著(zhù)智能產(chǎn)品的勢頭，這幾年與兒童相關(guān)的智能產(chǎn)品也出了不少，而最吸引大眾眼球的，莫過(guò)于是那些號稱(chēng)可以讓家長(cháng)們隨時(shí)了解孩子所處地方的兒童智能手表。想當年360剛推出兒童衛士的時(shí)候，引起了一片巨大的反響，除了一些家長(cháng)對這款產(chǎn)品的關(guān)注之外，更多的是對它是否真的能起作用的質(zhì)疑。兩年多過(guò)去，質(zhì)疑聲依舊，但是卻有更多的兒童智能手表產(chǎn)品出來(lái)了。

　　盡管筆者仍然處于單身狀態(tài)，但出于工作的關(guān)系，也曾體驗過(guò)一兩款兒童智能手表。筆者體驗過(guò)后，感覺(jué)這類(lèi)型產(chǎn)品的核心功能是給家長(cháng)提供孩子的定位信息，讓家長(cháng)能夠放心讓孩子自由活動(dòng)，以及讓孩子們在遇到危險時(shí)能夠通過(guò)手表進(jìn)行求救。而其他的一些與普通智能手表或者手環(huán)相類(lèi)似的功能，出現在兒童智能手表上，有一種成了“雞肋”的感覺(jué)。

　　既然是給兒童使用的產(chǎn)品，那么兒童智能手表就應該有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)——上手快，畢竟兒童對這類(lèi)電子產(chǎn)品的學(xué)習能力并沒(méi)有成年人甚至是青少年那么強。但從筆者的體驗上來(lái)講，這些兒童智能手表都需要有一個(gè)比較復雜的學(xué)習過(guò)程，如果是一個(gè)小孩子拿到這些產(chǎn)品的話(huà)，除了亂按，他可能會(huì )不知道該干什么。像筆者體驗過(guò)的其中一款兒童智能手表，它提供了三個(gè)按鈕，用于快速撥打三個(gè)不同的聯(lián)系人，但即使是筆者這樣體驗過(guò)不少智能產(chǎn)品的人，也未必能夠一下子分辨出那個(gè)按鈕可以撥打哪個(gè)號碼，那么小孩子就更難分辨了。而且還有可能會(huì )出現這么一種狀況，那就是真到了緊急關(guān)頭，小孩子在慌亂的情況下不知道該撥那個(gè)號碼，有可能會(huì )因為撥錯電話(huà)而導致了時(shí)間的浪費，最終導致悲劇的發(fā)生。在這種情況下，兒童智能手表的作用就大打折扣了。

　　再說(shuō)說(shuō)兒童智能手表的另外一個(gè)功能，兒童定位功能。不少兒童智能手表利用的是GPS定位功能對孩子的位置進(jìn)行定位，但是基于GPS的防丟解決方案還是存在著(zhù)比較大的誤差。這樣的誤差很容易導致家長(cháng)對兒童位置的誤判，同時(shí)也讓兒童智能手表的作用再打折扣。還有一些產(chǎn)品是利用WiFi或者藍牙與手機進(jìn)行連接的，但是就目前國內的WiFi普及率來(lái)說(shuō)，室外能連上WiFi的地方仍然很少，WiFi連接也就起不了多大作用，而藍牙的鏈接范圍較短，只適用于監測孩子在身邊的活動(dòng)情況，并不適用于遠距離的防丟監測。

　　其實(shí)基于兒童活潑好動(dòng)的天性，智能手表并不是最好的產(chǎn)品形態(tài)，當孩子們不樂(lè )意戴著(zhù)手表而把它摘下來(lái)的時(shí)候，很容易會(huì )觸發(fā)警報，使家長(cháng)們無(wú)故擔心。另外，如果人販子有關(guān)注這類(lèi)型科技新聞的話(huà)，當他真的要拐走一個(gè)孩子的時(shí)候，看到他手上戴著(zhù)這樣的兒童智能手表，第一件事肯定是會(huì )把手表摘下來(lái)，那么孩子們想求救也沒(méi)有辦法求救了。實(shí)際上，如果技術(shù)可行的話(huà)，將智能手表最核心的防丟功能的芯片植入到孩子的衣服或者是鞋子上，這樣可能會(huì )使監測變得更有效。

　　當然了，說(shuō)了這么多，也并不是說(shuō)兒童智能手表真的一無(wú)是處，在某些情況下，它還是能夠起作用的。不過(guò)，目前兒童智能手表市場(chǎng)跟大多數智能產(chǎn)品的市場(chǎng)一樣，同質(zhì)化的現象太過(guò)嚴重，加上不少產(chǎn)品是通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)手段讓消費者購買(mǎi)，而并非腳踏實(shí)地做產(chǎn)品的，因此兒童智能手表起的作用真的不大。在預防兒童走丟的這件事上，家長(cháng)們更應該做的，是教會(huì )孩子們一些最基本的防范，例如說(shuō)不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)，不隨便要陌生人的東西等等，這樣的教育可能會(huì )比讓孩子們帶著(zhù)兒童智能手表對孩子們的保護要來(lái)得更加有效。